最近，小编在了解今年申请英国大学的中英学生递交的材料时，发现两国学生有一个很大的不同之处：

英国申请牛津的某位学生递交的成绩|图源：TSR论坛

很多英国学生比中国学生多递交了一个材料——EPQ。

TSR论坛里还有人说：如果你是亚洲人，申请剑桥大学，最好参加一些竞赛，比如Euclid math challenge (by Waterloo university), BMO, AMC 等，因为只递交Alevel成绩是不够的。除此之外，EPQ或夏校经历可以向学院展示你的学科热情。

图源：TSR网

所以，EPQ究竟是什么？EPQ项目流程是什么样的？EPQ对学生有着什么要求？

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什么是EPQ？

EPQ，全称Extended Project Qualification，是由爱德思考试局发起的、UCAS强烈推荐的研究型学习认证项目。

图源：爱德思官网

爱德思的Project Qualification分为三个级别，分别为：

级别1——基础（Foundation）

级别2——更高（Higher）

级别3——拓展（Extended）

级别1和级别2相当于半个GCSE；而级别3 ，即EPQ（Extended Project Qualification），相当于半个A-Level，最多可以获得28个UCAS分数。

学生可以选择和正在学习的A-Level科目相关的主题，扩展他们学习的领域，或者与老师一起选择个人感兴趣或热衷的主题。

EPQ没有考试，学生在项目结束时根据研究的内容制作结项作业，由老师根据学生的计划、管理、完成和审查项目的能力来进行打分，并交由爱德思审核。

EPQ有4种类型：论文、调查、表演、手工艺制品

1、论文

学生可以对任何主题进行研究，并撰写成大学风格的论文。例如，具有争议性的生物学、历史、伦理、哲学、心理学、经济学或环境问题。论文可以引用二级研究资料，为某一观点提供合理的论证。

2、调查

学生可以从初级研究中收集数据，做一项科学调查项目。这类研究可能基于地理或生物实地研究的背景下进行——例如，侵蚀研究、污染研究或有关社会问题态度的统计调查。调查/实地研究需用到一些主要的数据来源，例如问卷调查、观察或科学实验，以及建立假设想法和验证想法的过程。 

3、表演

学生可以在完成项目的过程中发展表演技能和技巧，最终在指定的观众面前进行表演——例如，音乐、戏剧或体育表演。

4、手工艺制品

当学生的项目涉及到研究、设计和应用创造性技术时，可以通过制作手工艺作品来结项。手工艺制品的类型包括绘画、雕塑、设计一件家具或服装、创建网站、解决工程或建筑问题、平面设计等等。 

EPQ评分标准

EPQ的分数分为A*至E，一项完整的EPQ项目需要120小时的学习时间。

EPQ认证等同于半个A-Level课程成绩，参加EPQ可以在英国本科申请系统UCAS上加分，最多加分28分

图源：爱德思官网

EPQ项目研究流程——以论文为例

EPQ项目有四大类型，每种类型的EPQ都有一个计划、调研、发展和评估的过程。许多学生选择的以论文作为展示形式，因此这里我们以论文类型为例，带大家了解EPQ项目的学习流程。

论文形式不会要求学生通过特定的研究工具（如测量、实验、调查、访谈等）来收集数据，而更可能注重学生对二手资料的收集。论文形式要求学生计划、研究、分析信息，并评估和审查项目，最后向特定的导师展示（即答辩）。

1、集思广益，确定论文主题——WEEK1-2

开放式问题是一个成功项目的核心，爱德思官方推荐学生重点探索开放式问题。

学生可以集思广益，根据自己的兴趣、未来的目标、职业规划、爱好、喜欢的话题、感兴趣的讨论问题等等，先列出一些的标题，再和自己的导师一起讨论，筛选论文主题，最终确定研究方向。

此外，爱德思官网也提醒学生，EPQ的论文不能只是简单地把信息资料进行复制粘贴，而需要有一个中心问题和一个综合其他观点的论证路线。

图源：网络

2、掌握正确的方法，撰写论文——WEEK3-6

学生在收集资料的过程中，需要学会用自己的话总结资料来源、介绍学者、介绍诸如Google Explore或Microsoft Reference这类参考工具。爱德思官方建议，学生可以尝试自写一篇文章的转述，以此来练习转述的技巧。在收集资料时，注意对资料来源进行批判性评价。大家可以查看作者和出版商的背景、资质，学会区分质量较好的和较差的资料来源。

此外，注意和导师讨论关于研究的一些伦理问题（如知情同意事项、风险分析等）。

3、不断讨论总结，审查项目——Weeks 7–10

在这个阶段，学生要学习考虑其他观点。大家可以和导师、同学一起，讨论如何通过论证、反论证或探索其他可能的设计思路将这些观点纳入EPQ项目中。

此外，学生还需要撰写EPQ介绍、项目报告等必要材料。最后，进行自我审查和导师审查，确保论文及项目相关材料的准确。

4、再次审查，展示EPQ项目——Weeks 11–12

在这个阶段，学生要检查自己的论文，重新梳理整个项目的各个细节和流程，完善需要进一步明确的地方。接着，学生就可以准备并进行答辩演示（presentation）。

presentation应包括论文的内容、学生所做的工作、研究发现和最后的结论。在完成汇报工作后，需要有能力回答听众（导师）的提问，即完成答辩环节。

最后，确定和整理项目，上交项目。

EPQ项目研究成果——以论文形式为例

爱德思官网给出了关于学生选择EPQ论文形式的项目的学习成果：

能够确定、计划、管理论文项目

能选择适当的方法收集论据和信息

能解读这些论据，得出结论并将结果写成结果写成一篇完整的学位论文 

能为听众（导师）总结结论和评价

大家可以看看具体的学习成果内容及导师评估要点

图源：爱德思官网

EPQ项目对于申请英国G5等名校的优势也较为明显。G5大学虽然不把EPQ当作入学要求的条件，但认可EPQ为学生申请增加的价值。此外，像约克大学、伯明翰大学和利物浦大学，部分学院对有EPQ的学生可以降分录取（reduced offer）。