学校一贯秉承“实现人的社会化与个性化和谐发展”的教育理念，积极践行“合格+特长、规范+选择”的办学模式，以“自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀、领袖气质”作为学校的育人目标，全校师生“崇尚，追求卓越”，在课程改革、智慧课堂、活动德育、社团建设、学分制管理、分层次教学、学生自主管理、创新素养培养以及国际课程合作等方面进行了卓有成效的探索，屡创佳绩，备受社会关注和好评。

为了深化课程改革、适应学生发展的需求，上海建平学校成立了“建平国际课程教学中心”(ECIC)，并开设AP国际课程班，以探索中外课程的融合，实现学校课程的开放性和多样性。并获得了美国大学理事会AP课程的授权。

2014年，建平中学AP国际课程班通过了上海市教委的审核认定，正式获得本市首批公办高中开设国际课程班的资格。建平国际课程班设在建平中学北校区，日常教育教学管理全部纳入建平中学管理体系之中。课程分为必修的国内高中核心课程和英语专业课程、自主选修的美国AP课程。

此外，国际课程班的学生在校期间通过参加志愿者公益活动、英语演讲比赛、学生社团、职业生涯体验、军训、国庆通宵晚会、艺术专场演出、主题值周等各类国内高中基础课程由学校安排建平中学富有教学经验的高中教师任教，采用中文授课。而英语专业课程、美国AP课程聘请具有海外学习背景和丰富教学经验的中外籍教师任教，采用全英文或双语授课。其中AP课程已开设近20门，使用原版进口教材，实行自主选修和小班化教学。

强大的学术背景：为美国大学理事会AP授权学校，采用原版教材，小班化教学，主要由美国大学理事会认证的AP教师授课。

个性化的教学：学生可以在完成基础阶段学习后自由选择课程方向。有学业顾问和升学指导帮助学生对学业进行合理的安排。

创新型的教育：教学中强调高科技的运用，比如Ipad进课堂，翻转课堂；学生有机会以在线学习的方式参加斯坦福大学高水平的讲座和研讨会。