学校以课程的持续丰富为目标，建构了高度选择性的、适合每位学生发展的课程体系。在“绿”、“红”、“金”、“蓝”四色校园节日为代表的文化建设方面形成了校本的特色;开设了五十余门研究型、拓展型课程，三十余个学生社团，市西的课程与教学，给广大学生提供了充分的自主选择的时间、空间和内容。

学校以寻访校友、“相约三十年后”等活动，引导学生传承“好学力行”的文化传统;以思维广场、微型讲座等创新课程，实践 “不上课≠不学习”，“无作业≠不学习”的理念，引导学生自主选择学习方式;以“3+5社会实践日”、文化游学等活动，倡导“活动即课程，实践即学习，经历即收获”的观念。学校通过新型学习空间、预约学习、综合评价等一系列项目研究，体现“学习无时不有、学习无处不在”的教学追求。

市西中学以培养学生自主、互动、合作的个性化学习为目标，建构了高度开放性的教学环境，“思维广场”教学突破了班级授课的局限，“微型讲座”以及“自主阳上海市市西中学国际部在“办学育人为本，发展以校为本”的理念指引下，学校坚持“高质量、有特色、创”的办学目标，努力将“三格引领”(国格、品格、性格)、“三课联动”(课程、课堂、课题)、“三名并举”(名师、名学科、名校)、“三维拓展”(视野、领域、资源)作为学校推进优质教育发展的强大动力。

IB-DP国际课程：在充分享受学校一流的教育教学设施、优质的教师资源的同时，为学生提供全面发展与个性培养相结合的IBDP国际课程。

中国高中文凭+美国高中文凭+IBDP文凭：学籍|中国高中学籍+美国高中学籍；文凭|中国高中文凭+美国高中文凭+IBDP文凭。

海外学习经历：海外学习|5个月美国佛得谷中学（VVS）IB课程学习经历。